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  （分中心）英语剧坊3班（分中心）/周日10:10---11:40张老师

  英语剧坊3班

  2025-02-28

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  微范英语剧坊2班/周日15：40-17:10朴老师

  微范英语剧坊2班

  2025-02-28

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  微范英语剧坊1班/周日14:00-15:30朴老师

  微范英语剧坊1班

  2025-02-28

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  花样跳绳/周日14:00-15:30孙教练

  花样跳绳

  2025-02-28

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  （分中心）围棋班/周六8：00-9:30廉老师

  学习内容：少儿围棋入门，开发智力，提高逻辑思维能力

  2025-02-28

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  （分中心）象棋/周六14:00-15:30于老师

  是中国传统棋种，也是国际通行棋种，属于二人对抗性棋类游戏

  2025-02-28

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  抗干扰学习+思维训练2班（分中心）/周六10:10-11:40张老师

  文学思维是指运用形象、情感、隐喻、象征等手段,通过想象、联想和感悟来表达作者对现实世界的认识和感受,从而引起读者情感共鸣和思想启迪的一种思维方式。 ‌抗干扰学习‌是一种旨在提高学习者在面对干扰时保持专注和高效学习的方法。它强调在多任务环境下，如何有效地管理和减少外界干扰，以提升学习效率和成果。

  2025-02-28

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  抗干扰学习+文学艺术（分中心）/周六10:10-11:40张老师

  文学思维是指运用形象、情感、隐喻、象征等手段,通过想象、联想和感悟来表达作者对现实世界的认识和感受,从而引起读者情感共鸣和思想启迪的一种思维方式。 ‌抗干扰学习‌是一种旨在提高学习者在面对干扰时保持专注和高效学习的方法。它强调在多任务环境下，如何有效地管理和减少外界干扰，以提升学习效率和成果。

  2025-02-28

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  抗干扰学习+文学艺术（分中心）/周六10:10-11:40牛老师

  文学思维是指运用形象、情感、隐喻、象征等手段,通过想象、联想和感悟来表达作者对现实世界的认识和感受,从而引起读者情感共鸣和思想启迪的一种思维方式。 ‌抗干扰学习‌是一种旨在提高学习者在面对干扰时保持专注和高效学习的方法。它强调在多任务环境下，如何有效地管理和减少外界干扰，以提升学习效率和成果。

  2025-02-28

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  抗干扰学习+文学艺术（分中心）/周六10:10-11:40冯老师

  文学思维是指运用形象、情感、隐喻、象征等手段,通过想象、联想和感悟来表达作者对现实世界的认识和感受,从而引起读者情感共鸣和思想启迪的一种思维方式。 ‌抗干扰学习‌是一种旨在提高学习者在面对干扰时保持专注和高效学习的方法。它强调在多任务环境下，如何有效地管理和减少外界干扰，以提升学习效率和成果。

  2025-02-28